Categoria: FAMÍLIA-ESCOLA

Vídeo – Uns altres horaris són possibles

El passat divendres 26 de febrer vam tenir l’oportunitat d’escoltar l’experiència de diferents escoles que formen part del pla pilot de jornada contínua. Encara que una de les escoles no va poder assistir-hi per problemes tècnics, vam poder comptar amb més d’una mare de cada escola i una participació molt activa a través del xat.

Projecte Integrat de Salut i Educació Emocional (SEER)

Benvolgudes famílies, En relació als exitosos tallers d’Educació Emocional iniciats el curs passat a 4t i 5è, us anunciem que aquest curs hem potenciat aquest tipus d’actuacions per millorar la gestió emocional i la resolució de conflictes. Les hem fet extensives a tota a comunitat educativa amb un Projecte Integral: tallers dins les classes amb tots els infants, formació per

Més inversions del Projecte Escola que es van fent realitat

Aquesta setmana, l’Escola ha començat a treballar amb la coordinadora de projectes de l’equip SEER (http://salutieducacioemocional.com/) per posar data als tallers d’educació emocional que es faran, aquest segon trimestre, als cursos de 4t i 5è. També, han arribat els primers llibres per treballar a l’aula la prevenció dels abusos sexuals.

CONFERÈNCIA PELS ALUMNES DE 3r i 4t

Aquest curs, la Comissió Família-Escola de l’AMPA ha ofert a l’escola col·laborar conjuntament per a iniciar un cicle de conferències per als alumnes de Cicle Mitjà i Cicle Superior, amb l’objectiu d’enriquir-los  i motivar la seva curiositat per les diferents matèries que treballen durant el curs.  La primera conferència serà la d’en Pere Renom: PERE RENOM

Competències Bàsiques i Revàlides

Actualment, a l’escola es passen les proves diagnòstiques a 3r i les proves de competències bàsiques a 6è. Aquestes proves no són selectives i els seus resultats no es fan públics. Les proves aporten informació a l’escola perquè pugui haver una reflexió interna i saber quins aspectes cal reforçar. També, aporten informació a les famílies